Présenter et justifier les principales caractéristiques de l’adolescence : transformations physiques et physiologiques, évolution des relations familiales, modification de l’image de soi, quête identitaire, désir d’autonomie…
Différencier adolescence et puberté
Comportements
Présenter les particularités du comportement social du jeune (expérimentations, conduites alimentaires, vestimentaires, langagières, importance du groupe ou du réseau d’amis…)
Conduites à risques
Définir la notion de conduite à risques
Identifier les conduites à risques les plus fréquentes chez les adolescents
Analyser des données statistiques et présenter des réponses institutionnelle
(En lien avec le programme de Prévention – Santé – Environnement)