L’entretien de l’environnement proche de la personne

Techniques d’entretien et de bio nettoyage
  • Pour chacune des techniques : 
    – expliquer le principe ; 
    – justifier les différentes étapes ; 
    – indiquer les critères de qualité du résultat ; 
    – justifier les règles d’hygiène, de sécurité et les principes d’ergonomie, d’économie et d’éco  responsabilité. 
Matériels et appareils d’entretien des locaux et des équipements
  • Dans un contexte professionnel donné, pour chaque appareil ou matériel : 
    – expliquer la fonction globale des matériels et des appareils ; 
    – identifier les consignes d’utilisation, de nettoyage, de maintien en état sur une fiche technique d’appareil ;                                                                                                                                        – énumérer les règles de sécurité à respecter lors de l’utilisation et l’entretien des appareils ; 
    – justifier la fréquence des opérations  d’entretien. 
Techniques de stérilisation
  • Définir décontamination, pré désinfection, désinfection, stérilisation 
  • Décrire les différentes étapes de la stérilisation de dispositifs médicaux re stérilisables (DMR) 
Tri du linge
  • Présenter et justifier le protocole de tri du linge mis en œuvre selon le contexte professionnel 
  • Indiquer et justifier les modalités de tri du linge en fonction de sa nature et de sa souillure 
  • Préciser les modalités de signalement du linge contaminé
Principes d’organisation des circuits dans les locaux : – marche en avant ;  – circuit propre/sale ;  - double circulation des personnes (professionnels et usagers) ;  – réglementation. 
  • Analyser les risques de biocontaminations lors des circulations et les mettre en relation avec les mesures réglementaires 
  • Définir la marche en avant 
  • Définir un circuit en prenant appui sur des exemples 
  • Justifier l’intérêt de la mise en œuvre des circuits
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